初一成果差，可能是孩子从小学升上初中时没能及时习气初中的学习，导致学习落下了没能跟上，孩子才初一，成果差是彻底能够补上的，家长要注意协助孩子找到问题的原因，找到对策，协助孩子进步成果。
初一成果差要怎样弥补
许多同学学习成果差是因为没有及时处理学习中呈现的问题，前面的学习中遗留下来的问题就会影响到后边的学习，所以，同学们把前面学习中存在的缝隙补起来。
依照早年往后的次序，逐渐整理自己存在问题的根底常识点，这样做才干按部就班地把握每个根底常识点。把教科书和教师的讲堂笔记结合起来整理根底常识点，这样做才干更全面体系地了解每个根底常识点。
初一成果差，想要弥补，就要注意在整理根底常识点的一起，从根底难度的同步练习题做起，认真总结运用常识点解题的办法，这样做才干加深对常识点的了解，并到达触类旁通的意图，更好地运用常识点求解各类题型。
同学们要充分利用错题本，把寒假作业中遇到的错题和难题都整理到错题本，再把上学期整理好的错题本上的标题都仔细心细地做一遍，尤其要细心总结每道题的解题办法。
当然，同学们还能够针对自己把握程度不行的常识点和题型，再找一些相似的标题做一做，这样做就能到达娴熟运用常识点解题、进行有用地查漏补缺的意图。
关于初一成果差的同学，想要弥补，就要学会有用预习新课内容，也便是说要在课前把教师即将解说的常识点提早自学一遍。当然，同学们要了解这些常识点，而不是把它们死记硬背下来，只需在了解的根底上进行回忆，才干既快又好地完结预习作业，更好地跟上教师的讲课进展，有用进步听课功率。
七年级常识点特别多，至少相当于五六年级的总和，但现在接近期末，所以只能有针对性地刷真题，这种办法，短期提分最有用。
久远来说，思想方法最重要。
要深刻了解概念、公式，不能满足于依样画葫芦，具体办法便是让孩子用精粹的言语把这些常识以及题的关键，考点讲出来。刚开始不习气，只需坚持就会有用果。
还有便是做题习气，读题、审题、核算、答题、查验，每个过程都不能缺失，并且都有许多小技巧需求学习，既要学习他人的经历，也要自己动脑筋概括总结。
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