宁夏心理咨询：教师可以怎么引导学生了解自我？

进入青春期的青少年越来越多地寻求自主，即自我的独立性和对自己日子的操控感。认识到这种改变是青春期这一阶段的正常展开使命，有助于教师和家长迎候这种改变，了解青少年，平缓或许呈现的代际抵触。

一、在班级活动中促进学生了解自我

自我认同是青少年重要的心思展开使命，教师无妨针对青春期的特殊性，有针对性地展开相应活动，采纳多种方法促进学生更深化地了解自我。详细而言，考虑到青少年时期是身心协同展开的重要时期，教师在展开学日子动能够统筹学业展开、身体展开、社会性展开等多个方面，展开学习交流活动、体育竞赛、演讲比赛、社团活动、外出游历等等，为满意青春期对安全归属感、被尊重、爱与被爱以及自我实现等方面的需求创造条件。