许多家长来咨询，说自己孩子怎样个厌学，现在介绍几种孩子厌学的状况，然后对厌学的状况专家加以分析，家长能够好好阅览一下。
NO1：学习时有慵懒怎样办？
“我很想尽力学习，但一拿起书本就烦，学不进去；不看书更烦，觉得虚度了岁月，对不住爸爸妈妈也对不住自己。”小溪说，曾经念初中时有爸爸妈妈教师催促，并且有考高中这样的压力，学得还能够，不像现在到了高中，教师比曾经少管了，现在上了高三也预备好好学习天天向上。但在脑筋中经常有另一个‘我’和小溪做对，搅扰他的学习，让他发生慵懒。该做的作业没做完，该完结的使命没完结，心里也由于对立感到很苦楚。
回答：许多同学是为了教师、家长乃至考试学习。这类同学一旦爸爸妈妈不论或少管了，教师管得松了，学习的动力没有了，就会偷闲不愿意再学习了。所以，要想找到学习的动力就需求经常给发动机“上上油”，要注意劳逸结合。在该玩的时分玩，在该学的时分学。学习没有动力，会导致在学习的过程中没有紧迫感，造成对学习的慵懒。主张小溪每天拟定阶梯式的短期方针：了解今日有什么使命需求完结；设定方案；决议实现方针的时刻；完结方针。
NO2：讨厌学习怎样办？
小张厌学心境日益加剧。他说，对现在的任何科目内容都没有爱好！“我是一个理科生，但是语文、英语却成为我的首要得分点。并且这几年，咱们校园的升学率又很低，我真的觉得出路渺茫，但是，我还有抱负，我该怎样办？”
回答：面对高考，调整好自己的心态很重要。首要你的语文、英语成果比较好，这是一个有利要素，由于选取时看总分嘛。还有4个多月的时刻，有方案地温习好其他几门课程，仍是来得及的。现在大学的类型有好几种，有研究型、工程型、技能型等等，考不上重点大学，能够上一般本科大学，也能够挑选高级职业技能院校。退一步说，本年考不上还有下一年，也能够参与自学考试，总归出路是光亮的。
NO3：学习方案完不成怎样办？
我是一名高三学生了。尽管拟定一个较合理的方案，但拟定一个后又有其他问题呈现，改了又改仍是不满意。现在各科分的练习册许多，每天的时刻有限，不做的话又忧虑落后他人。
回答：方案有时分便是需求不断调整的，方案仅仅一个大致的方向。假如为了定方案而耽误了学习，那就因小失大了。方案不是死的，定出几点做什么，做多长时刻都是固定的，应该有一个弹性空间，依据每天的状况调整。今日语文的课业重一点，能够恰当加长一些时刻，地舆温习的内容比较少，就能够缩短一些时刻；有一道数学题急需解决，那能够在这方面多花一点时刻。
NO4：学习时心生杂念怎样办？
从高二下学期开始，小宇就有了许多杂念。做作业时，脑筋会重复呈现一些数字和符号，比方“34”、“7”……这些数字和符号就像鬼魂相同，侵入他的大脑，搅扰他做作业，使他学习的功率大打折扣。上课时，这些憎恶的“鬼魂”又呈现了，比方“1+1为什么会等于二”、“I的平方为什么等于-1”、“1+3为什么等于4”，小宇彻底不能专心致志听讲。他想方设法要扫除杂念，但是一点作用也没有，成果杂念越多，让小宇穷于敷衍，成果直线下降。
回答：为什么小宇高二时会呈现杂念呢？由于从那时以来，他都不断在拟定赶超他人的方案，高三了又拟定考大学的方案。杂念的呈现是给他一个暗示：有太多压力，学习太累了……要消除杂念带给小宇的影响，要做的只要一个———顺从其美，不去管它们，让他们自生自灭。假如咱们被杂念所困不能持续学习时，何妨小憩一会，放下手中的作业，去做做咱们曾经常做的一些工作。为所当为，做该做的事，便是把目光放在当下，尽力把现在的事做好，而不论心境怎样，杂念好多。
NO5：成果下降怎样办？
孩子的学习成果一直是中等水平，上高三后学习忽然变得很严重，经过最近几回考试，发现学习的问题许多，现在不知道该学哪科了，原本语文和外语还算能够，现在也掉下来了，孩子也说不知道该怎样办了……请问是不是孩子的学习方法有问题，她老是说学了东西之后记不住，做过的类型题也感觉生疏？请教师帮帮她。
回答：面对高考首要是不要慌，100多天的时刻，彻底能够对已学的常识进行全面的温习，要信任自己有才能，能够做到。其非必须针对自己的具体状况拟定一个可行的温习方案，这个方案既包含每天的作息时刻，也包含跟从教师温习的进展。最终必定要有意志，持之以恒地尽力，必定会换来意想不到的成果。
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